题目内容

幼儿游戏的特点有( )。

A. 游戏是幼儿自愿、自主的活动
B. 幼儿游戏具有趣味性
C. 幼儿游戏具有虚构性
D. 幼儿游戏具有社会性

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陶行知“生活即教育”理论中解放儿童的双手具体内容为( )。

A. 解放儿童的头脑
B. 解放儿童的双手
C. 解放儿童的嘴
D. 解放儿童的空间
E. 解放儿童的时间

家庭教育具有( )的特点。

A. 家庭教育的率先性
B. 家庭交往的密切性
C. 家庭教育内容的丰富性和生活性
D. 家庭对受教育者的控制方式具有多样性
E. 家庭教育的终身性

陈鹤琴的幼儿教育思想具体包括( )。

A. 提倡适合国情的中国化幼儿教育
B. 反对死教育,提倡活教育
C. 提出幼儿园课程理论
D. 重视幼儿园与家庭的合作
E. 提出整体教学法

以下哪些是教师和幼儿沟通的技巧( )。

A. 引发交谈的技能
B. 倾听的技能
C. 扩展谈话的技能
D. 结束交谈的技能