A. 对 B. 错
A. 前言 B. 课程目标 C. 实施建议 D. 附录
A. 语文素养 B. 语言文字 C. 语文知识能力 D. 语言文字运用
A. 工具性与人文性 B. 工具性与思想性 C. 学科性与人文性 D. 学科性与思想性
A. 语文课程的建设应继承我国语文教育的优良传统,注重读书、积累和感悟 B. 拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用 C. 确立适应时代需要的课程目标,开发与之相适应的课程资源,不断更新发展 D. 语文的外延与生活的外延相等,应把生活实践作为语文教学的根本内容