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督导者对被督导者完成任务时所需的知识和技能给予指导，协助被督导者达成专业上的发展，这属于（）。

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问卷设计的原则有（）。

有效的辅导方式不是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰，丽是创造一种有利的辅导环境让服务对象接近自己的真实需要，变成一个能发挥自己潜力的人。这种治疗模式是（）。

根据科尔伯格的道德发展阶段论，维护权威或社会秩序阶段儿童道德判断的第（）阶段。

对志愿者督导应具有的正确认识包含（）。