个体在学习的两个刺激之间形成联结过程的习得,其条件刺激和无条件刺激呈现的时间关系的只要形式有()。
A. 同时性条件作用
B. 二级条件作用
C. 延迟性条件作用
D. 痕迹性条件作用
在下列选项中,属于条件性抑制的有()。
A. 小明正在写字,此时听到有人叫“小明”,他立即抬起来四处张望,停止了写字
B. 小明一个月前学会了写“鸟”字,但今天在问他的时候,他已经不会写了
C. 小明学会了区分“土”和“士”
D. 小明临睡前总是爱“闹觉”
在下列选项中,属于强化的方式有()。
A. 正强化
B. 惩罚
C. 间断强化
D. 变时距强化
在下列选项中,属于学习的认知理论有()。
A. 条件反射理论
B. 顿悟学习
C. 目的行为学习理论
D. 观察学习