题目内容

在教育过程中,教师的地位是( )

A. 教育者、组织者和管理者
B. 教育者、指导者和促进者
C. 教育者、领导者和组织者
D. 教育者、合作者和参与者

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教师劳动的根本任务是( )

A. 进行思想品德教育
B. 发展学生的智力
C. 传授科学文化知识
D. 教书育人

教师的“楷模”、“榜样”“引路人”的角色,都充分说明了教师的劳动具有( )

A. 创造性
B. 示范性
C. 引导性
D. 长期性

人才培养周期长的特点决定了教师劳动具有( )

A. 创造性
B. 示范性
C. 复杂性
D. 长期性

教师的专业发展最终体现于( )

A. 教师个体的专业性发展
B. 教师专业知识的拓展
C. 教师专业能力的发展
D. 教师专业的自我形成