教师的专业发展最终体现于( )
A. 教师个体的专业性发展
B. 教师专业知识的拓展
C. 教师专业能力的发展
D. 教师专业的自我形成
评价教师专业性的核心因素是( )
A. 教师的专业理想
B. 教师的专业知识
C. 教师的专业能力
D. 教师的专业自我
教师所具有的教育学科方面的知识是指( )
A. 本体性知识
B. 条件性知识
C. 实践性知识
D. 价值性知识
教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情境知识及与之相关的知识是指( )
A. 专业理想
B. 专业情操
C. 专业性向
D. 专业自我
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