题目内容

关于学习策略下列说法不正确的是（）

A. 凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B. 学习策略等于具体的学习方法
C. 学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
D. 学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志

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技能学习的最基本条件是（）

A. 练习
B. 讲解
C. 示范
D. 反馈

科学家通过观察动物来预测地震，说明思维的（）

A. 概括性
B. 创造性
C. 敏捷性
D. 间接性

由于反映活动的形式不同，知识可分为陈述性知识与（）

A. 实用的知识
B. 直接性知识
C. 程序性知识
D. 可应用的知识

在学习策略训练中，使策略与动机激励相结合的最有效的方法是（）

A. 使学生能陈述策略学习的重要性
B. 开展学习竞赛
C. 使学生知道策略运用的适当条件
D. 使学生亲身体验到应用策略可以提高学习效率