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根据韦纳的成败归因理论,以下哪类成败责任归因,属于稳定的内在的不可控归因()

A. 运气好坏
B. 能力高低
C. 身体状况
D. 外界环境

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某些学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习,这样的学习动机属于()

A. 内部动机
B. 外部动机
C. 高尚的动机
D. 远景的间接动机

根据马斯洛的需要层次理论,个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥,这属于()

A. 安全需要
B. 归属与爱的需要
C. 尊重的需要
D. 自我实现的需要

不考虑个体过去的成败经验,在归因的过程中,如果个体把成功经验归因于运气、任务简单等,这时个体的自我效能感会()

A. 提高
B. 不变
C. 降低
D. 不确定

请问下列哪项动机属于社会性动机()

A. 繁衍后代
B. 获取食物
C. 逃避危险
D. 参与交往

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