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遗传是人发展的物质前提和基础，但不对人的发展起决定作用。（)

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不是说进入现代社会，教育就具有文化功能。（)

学校中教学与科研相结合，可以生产出新的科学知识，发挥精神生产方面的作用，形成科学、技术、生产体系。（)

教育实现了科学知识的再生产不是通过人才培养实现的。（)

在现代生产和科学技术发展的条件下，课程内容反映着阶级的要求。（)