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不是说进入现代社会,教育就具有文化功能。()

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学校中教学与科研相结合,可以生产出新的科学知识,发挥精神生产方面的作用,形成科学、技术、生产体系。()

教育实现了科学知识的再生产不是通过人才培养实现的。()

在现代生产和科学技术发展的条件下,课程内容反映着阶级的要求。()

德国教育家赫尔巴特的普通教育学》,美国教育家杜威的《民主主义与教育》,这些著作是教育学发展的重要标志。()

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