题目内容

教师在课堂中主要关心如何教好每一堂课，关心诸如班级大小和时间压力以及备课材料是否充分等问题，这说明他们正处于教师成长的（）。

A. 关注生存阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注自我阶段

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小明在做了一连串的乘法计算题后，遇到一道题目：2+8=？，她不假思索地在等号后面写上了16，这是（）

A. 一般迁移
B. 垂直迁移
C. 正迁移
D. 负迁移

在试误学习的过程中，在学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够得到满意的结果时，其联结就会增强；而得到烦恼的结果时，其联结就会减弱。桑代克将这一原理称为（）。

A. 效果律
B. 练习律
C. 准备律
D. 试误律

在皮亚杰认知发展阶段理论中，儿童进入具体运算阶段的标志是形成（）。

A. 自我中心
B. 不可逆性思维
C. 守恒观念
D. 抽象逻辑推理能力

小学生最为常见的注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍是（）

A. 学习困难综合症
B. 儿童厌学症
C. 儿童过度焦虑反应
D. 多动症