联系教学实际，说明如何从恰当选择教材内容与改进教育编排顺序上促进学生学习的迁移？
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某同学想知道“地球自转方向”，通过网上搜索得出两种不同的答案：一是顺时针旋转，二是逆时针旋转。其中比较可信的判断方法是（）。
A. 看查找的速度如何，速度快的网站比较准确
B. 看查找的是否是专业的、权威的、可信度高的网络科学数据库
C. 由查询的结果多少而定，得出相同结论多的就是正确的
D. 根据网站界面设计是否美观而定，界面设计好的数据比较准确
在确立教育目的价值取向问题中，争论最多、影响最大的也是最根本性的问题，是（）之间的矛盾或平衡问题。
A. 人的发展与社会需要
B. 教育者的要求与受教育者的要求
C. 经济发展与文化发展
D. 全面发展与个性发展
德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之1"-1的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A. 学生已有品德水平
B. 教师的道德教育水平
C. 学生被期望的品德发展水平
D. 社会的整体道德水平
由于数学教师讲课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，这种学习动机属于（）。
A. 近景的直接性学习动机
B. 低级的动机
C. 高级的学习动机
D. 远景的间接性学习动机
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