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根据《建设工程安全生产管理条例》，县级以上人民政府建设行政主管部门应当根据本级人民政府的要求，制定本行政区域内（）。
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按照演练过程中扮演的角色和承担的任务不同，可将应急演练人员分为五类。其中，依据演练方案及演练计划的要求，以各种不同身份诱导演练人员按响应程序行动，并不断给出情况或消息，供参演的指挥人员进行判断、提出对策、纠正行动偏差的人员属于（）。
按照演练过程中扮演的角色和承担的任务不同，可将应急演练人员分为五类。其中，演练过程中扮演、替代正常情况或响应实际紧急事件与应急指挥中心、现场应急指挥所相互协调的人员属于（）。
按照演练过程中扮演的角色和承担的任务不同，可将应急演练人员分为5类。其中，来自相关应急管理或响应机构的代表，在演练过程中负责观察演练进展情况并予以记录的人员属于（）。
桌面演练是一种圆桌讨论或演习活动，其目的是为了提高协调配合及解决问题的能力，使各级应急部门、组织和个人明确、熟悉应急预案中所规定的（）。
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