按照演练过程中扮演的角色和承担的任务不同，可将应急演练人员分为5类。其中，来自相关应急管理或响应机构的代表，在演练过程中负责观察演练进展情况并予以记录的人员属于（）。
A. 演练人员
B. 控制人员
C. 模拟人员
D. 评价人员
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桌面演练是一种圆桌讨论或演习活动，其目的是为了提高协调配合及解决问题的能力，使各级应急部门、组织和个人明确、熟悉应急预案中所规定的（）。
A. 风险预警
B. 职责和程序
C. 应急响应
D. 应急措施
根据《建设工程安全生产管理条例》，施工单位的主要负责人、项目负责人有违反《建设工程安全生产管理条例》的规定并受到2万元以上20万元以下的罚款或撤职处分的，自刑罚执行完毕或者受处分之日起，在（）年内不得担任任何施工单位的主要负责人、项目负责人。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 5
应急演练是检验、评价和保持应急能力的有效手段。功能演练是指针对某种应急响应功能举行的演练活动，下列有关功能演练的说法中，正确的是（）。
A. 一般在应急指挥中心举行，并可同时开展桌面演练，不必调用应急设备
B. 主要目的是针对应急响应功能，检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力
C. 演练完成后，应向当地政府口头汇报，并提出改进建议
D. 功能演练比桌面演练更专业化，要求应急人员少而精，协调工作难度更大
“五常”包括（）。
A. 仁
B. 义
C. 礼
D. 智
E. 信
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