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教师专业发展公式“经验+反思=成长”是由波斯纳提出的。

A. 对
B. 错

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不同社会性质的国家有着不同的受教育权的决定方式。

A. 对
B. 错

知觉的特性包括（）

A. 片面性
B. 选择性
C. 恒常性
D. 理解性

奥苏伯尔根据“逐渐分化”和“整合协调”这两个教学原则，提出了（）

A. “先行组织者”教学策略
B. “发现法”教学模式
C. “抛锚式”学习策略
D. “补偿法”教学模式

人肺中的气体交换既有单纯的扩散，又有主动运输。

A. 对
B. 错