奥苏伯尔根据“逐渐分化”和“整合协调”这两个教学原则，提出了（）
A. “先行组织者”教学策略
B. “发现法”教学模式
C. “抛锚式”学习策略
D. “补偿法”教学模式
人肺中的气体交换既有单纯的扩散，又有主动运输。
A. 对
B. 错
教学的作用是（）
A. 教育工作的主体部分和教育的基本途径
B. 系统地传授知识、再生产社会经验
C. 促进学生各方面的发展
D. 锻炼教师的教学能力
人们对人或事物所持有的一套比较笼统、大概、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据，这种效应称为（）
A. 首因效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 刻板印象效应
微信支付 
支付宝支付