题目内容

下列关于爬山法与手段-目的分析法的说法中，错误的是

A. 手段-目的分析指将需要达到的问题的目标状态分析成若干子目标，采用一定手段，消除差异，通过实现一系列子目标最终达到总目标
B. 爬山法即采用一定方法，有时是迂回方式，逐步降低初始状态和目标状态的差异以解决问题
C. 爬山法与手段-目的分析法的不同在于：有时人们为了实现最终目标，不得不采取迂回方式，暂时扩大初始状态与目标状态的差异（暂时“退回去”或“欲进先退”）以有利于问题解决
D. 都属于算法的一种

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A. 给予权威答案
B. 勤于思考
C. 培养良好的问题意识
D. 培养良好的否定意识

A. 道德产生的力量源泉则是个人需要
B. 道德的内容是社会生活的总体要求，是对经济基础的反映，是调节社会关系的行为规范的完整体系
C. 从反映内容上看，道德反映的内容比品德反映的内容要广阔得多，概括得多
D. 人们依据道德规范来辨别是非、善恶、美丑，指导或调节行为

A. 道德认识的形成是品德形成的客观标志
B. 道德信念的形成和道德评价能力的完善是衡量大学生道德认识成熟的主要标志
C. 道德意志的作用就在于发动与既定目的相符的行动，制止与既定目的相悖的行动
D. 道德技能的掌握有助于实现道德目的，它将指导人做出对他人和社会具有道德意义的事情

A. 它们的发展有阶段性，且可以单独地割裂开来
B. 道德行为是品德一个循环中的终末环节，也是更高循环中的依据和基础
C. 道德情感是品德的思想基础，是道德认识产生的依据
D. 它们分别是道德认识、道德情感、道德意志、道德信念