题目内容

根据以下材料，回答下列各题某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。” 新课程改革的核心理念是（）。

A. 一切为了每一位学生的全面发展
B. 关爱学生
C. 提高学生的学习能力
D. 尊重学生

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教科书编写应遵循的基本原则包括（）。

A. 科学性与思想性
B. 基础性
C. 对大多数学校的适应性
D. 编排形式有利于学生的学习
E. 知识的内在逻辑与教学法要求的统一

在我国，课程具体表现为（）。

A. 教学目标
B. 教学计划
C. 教学大纲
D. 教科书
E. 教学方法

根据材料，回答下列各题。一碗米中有几粒稻子，面对这一问题，我们可能有几种处理方法： 1．整碗倒掉； 2．把稻子挑出来扔掉； 3．把稻子挑出揉成米； 4．就这样。如案例所示，你会选择（）。

A. 整碗倒掉
B. 把稻子挑出来扔掉
C. 把稻子挑出揉成米
D. 就这样

根据材料，回答下列各题。一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，而且集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按难度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。案例中，教师运用了什么教学原则？（）

A. 直观性原则
B. 因材施教原则
C. 启发性原则
D. 巩固性原则