题目内容

在我国，课程具体表现为（）。

A. 教学目标
B. 教学计划
C. 教学大纲
D. 教科书
E. 教学方法

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根据材料，回答下列各题。一碗米中有几粒稻子，面对这一问题，我们可能有几种处理方法： 1．整碗倒掉； 2．把稻子挑出来扔掉； 3．把稻子挑出揉成米； 4．就这样。如案例所示，你会选择（）。

A. 整碗倒掉
B. 把稻子挑出来扔掉
C. 把稻子挑出揉成米
D. 就这样

根据材料，回答下列各题。一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，而且集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按难度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。案例中，教师运用了什么教学原则？（）

A. 直观性原则
B. 因材施教原则
C. 启发性原则
D. 巩固性原则

根据材料，回答下列各题。张老师是某初中教师，他始终认为只有严师才能出高徒。一天上课，他正在讲解课文，一班的王某跟同桌一直在座位上嘀嘀咕咕。张老师“恨铁不成钢”，走到王某座位旁，上去踹了王莱一脚，并让王某和其同桌站到教室后面。张老师的做法违反了（）德育原则。

A. 知行统一原则
B. 导向性原则
C. 尊重学生与严格要求学生相结合原则
D. 教育的一致性与连贯性原则

根据材料，回答下列各题。在社会各界的热切关注下，教育部关于新课标高考大纲已正式出台。较之老大纲，新大纲具有多样化、选择性和探究性的特点，更好地关注学生全面而有个性的发展。教学大纲的构成要素包括（）。

A. 说明部分
B. 本文部分
C. 课时安排
D. 实施要求