题目内容

托尔曼最大的特点是能把自己对行为的独特观点转换成实验室实验。为了证明自己的观点，他做了许多实验，其中经典的有（）

A. 攻击学习实验
B. 位置学习实验
C. 潜伏学习实验
D. 迂回实验

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主张“发现是教育儿童的重要手段”，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现法的心理学家是（）

A. 布鲁纳
B. 奥苏伯尔
C. 加涅
D. 班杜拉

通过语言或影视的图像而呈现的榜样是（）

A. 活的榜样
B. 符号性榜样
C. 诫例性的榜样
D. 活生生的人

观察者从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，以后在一定条件下观察者表现出能体现这些规则或原理的行为，却不需要模仿所观察到的那些特殊的反应方式。这是（）

A. 直接的观察学习
B. 抽象性观察学习
C. 创造性观察学习
D. 间接的观察学习

一个原来是中性的刺激与一个原来就能引起某种反应的刺激相结合，而使动物会对那个中性刺激作出反应，这就是（）

A. 操作条件反射
B. 无条件反射
C. 条件反射
D. 经典条件反射