主张“发现是教育儿童的重要手段”，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现法的心理学家是（）
A. 布鲁纳
B. 奥苏伯尔
C. 加涅
D. 班杜拉
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通过语言或影视的图像而呈现的榜样是（）
A. 活的榜样
B. 符号性榜样
C. 诫例性的榜样
D. 活生生的人
观察者从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，以后在一定条件下观察者表现出能体现这些规则或原理的行为，却不需要模仿所观察到的那些特殊的反应方式。这是（）
A. 直接的观察学习
B. 抽象性观察学习
C. 创造性观察学习
D. 间接的观察学习
一个原来是中性的刺激与一个原来就能引起某种反应的刺激相结合，而使动物会对那个中性刺激作出反应，这就是（）
A. 操作条件反射
B. 无条件反射
C. 条件反射
D. 经典条件反射
我国心理学者冯忠良把学习分为（）
A. 知识的学习
B. 技能的学习
C. 社会规范的学习
D. 认知策略的学习
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