题目内容

王老师认为教育心理学就是研究学生的心理特征，只要把握学生的心理特征就能提升教学效果。张老师认为王老师对教育心理学的理解过于片面，因为教育心理学的研究范围还包括（）

A. 教学情境中人的心理活动的一般规律
B. 教学情境中能促进人的心理活动的策略
C. 教学中的教师也是教育心理学的研究范畴
D. 在教学情境中生理的各种机能

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以下不属于教师职业道德内容的是（）

A. 爱岗敬业
B. 遵纪守法
C. 终身学习
D. 关爱学生

对学生进行心理健康教育的意义或必要性在于（）

A. 通过心理咨询与辅导，让有精神疾病的学生恢复正常
B. 有利于促进学生正常成长
C. 是青少年身心发展的需要
D. 是当前社会发展的需要

每一个问题都必须包含以下几种成分（）

A. 目的
B. 个体已有的知识
C. 障碍
D. 假设

处于青春期的小孙近期心里很矛盾，他想以后做一名工程师，但觉得自己能力不足，遥不可及。根据埃里克森的人格发展理论，当前他的主要发展任务是（）

A. 获得勤奋感
B. 获得自主感
C. 避免自卑感
D. 培养自我同一性