开展教学过程最优化与教学质量提高实验研究的教育家是( )。
A. 马卡连柯
B. 赞科夫
C. 奥苏伯尔
D. 巴班斯基
人的发展是一种建构的过程,充满着个体与环境间不断的相互作用。皮亚杰用来解释这一过程的术语有( )。
A. 图示
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡
“谈虎色变”属于( )。
A. 经典性条件作用说
B. 联结一试误说
C. 完型一顿悟说
D. 认知发现说
与其他职业道德相比,教师职业道德的独特性体现( )。
A. 道德意识的自觉性
B. 道德行为的示范性
C. 道德情感的真实性
D. 影响结果的深远性