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复式教学是把两个年级以上的学生安排在一个教室里，由一位教师分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。

A. 对
B. 错

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案例分析题某校学生成功，性格内向，一次教学考试不及格，班主任王老师当着全班同学的面对他说：“你还‘成功’呢，你干脆改名叫‘失败’吧，叫‘失败’多好，还是‘成功之母’。” 为什么（）

A. 王老师的语言诙谐幽默
B. 王老师的言语有失规范
C. 王老师不尊重学生，伤害了学生的心灵
D. 教师对学生的教育方式要因人而异
E. 王老师严格要求学生是对的

班主任着眼于学生最近发展区，选择一些经过努力能够达成的目标，引导学生在实现目标过程中体验成功的快乐，这体现的班级目标管理原则是（）

A. 方向性原则
B. 可靠性原则
C. 激励性原则
D. 约束性原则

训练学生估计不同大小长方形的面积，一段时间以后，测试结果发现学生估计长方形面积的能力提高，而估计圆形面积的能力却没有提升，这项实验支持（）

A. 形式训练说
B. 共同要素说
C. 概括化理论
D. 关系转换说

教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有（）

A. 教育功能
B. 社会功能
C. 调节功能
D. 认识功能