对话学习的核心是让幼儿理解对话的(),并知道在什么交际情境下进行应用,因此,对话导入的方法主要是情境导入法
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幼儿英语()通常是教师选择教学内容的依据
A. 教案
B. 教具
C. 教材
D. 教学资源
对话的导入是激发幼儿学说英语的(),教室除了可以使用图片和视频外,还可以通过幼儿熟悉喜爱的动物手偶来模拟情境,吸引幼儿的注意力
A. 第一步
B. 关键环节
C. 必备环节
D. 初步阶段
通过采用图画、模型、地图等教具,幻灯片,电脑一体机等教学设备创设各种不同的()和真实的交际场面,更容易激发幼儿的学习兴趣
A. 教学情景
B. 教学环境
C. 呈现方式
D. 课堂气氛
在总体把握学期、月或周教学计划的基础上,我们还应分析和研究每节课,进行微观备课,设计每节课的教案,以保证课堂教学活动的()
A. 持续性
B. 规律性
C. 合理性
D. 有效性