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特别强调师生关系是影响教学效果的一种决定因素的心理学家是罗杰斯。（)

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在感觉记忆中，信息的存储形式是视像和声像。（)

教师应重视学生与众不同的见解、观点，并尽量采取多种形式支持学生以不同的方式来理解事物。（)

用途扩散即让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途。（)

当心理活动或意识指向某个对象的时候，它们会在这个对象上集中起来，即全神贯注起来，这就是注意的集中性。（)