A. 开放性 B. 多样性 C. 融合性 D. 先导性
A. 对 B. 错
A. 扮演指导者,组织者等角色,而不是唯一的知识传递者 B. 帮助学生学习,培养学生的自主学习能力 C. 明确学生是学习的主体,从学生实际出发设计教学 D. 加强教育反思,注重学生的个体差异 E. 认真分析教材,更耐心地进行讲解