按照加里培林的智慧技能五阶段理论,在物质化的活动形式中,动作的客体不是对象本身,而是它的()
A. 符号
B. 关系
C. 特性
D. 代替物
制订高校德育原则的依据是()
A. 党的教育方针
B. 培养目标
C. 大学生的身心发展特征
D. 德育实践经验
E. 德育工作需要
我国目前形成的高等教育管理模式是()
A. 集权模式
B. 集权与分权管理相结合的模式
C. 分权模式
D. 并重模式
高等职业教育有三种类型课程,即普通教育课程、专业课程和()
A. 通识课程
B. 研究性课程
C. 实训课程
D. 实践性课程