A. 党的教育方针 B. 培养目标 C. 大学生的身心发展特征 D. 德育实践经验 E. 德育工作需要
A. 集权模式 B. 集权与分权管理相结合的模式 C. 分权模式 D. 并重模式
A. 通识课程 B. 研究性课程 C. 实训课程 D. 实践性课程
A. 传授的知识侧重基础性 B. 教育内容具有综合性 C. 教育形式具有多样性和灵活性 D. 针对具体岗位需要培养人才 E. 传授的知识侧重经典性