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根据动机的意义,可分为合理动机和不合理动机。()

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对行为起辅助作用的动机称为辅助性动机。()

学生对所有学习活动都有学习动机,不但对所有知识性的学科都认真学习,就是对技能性学科,甚至课外活动,也从不懈怠;这种学生的学习行为称为普遍型学习动机。()

根据动机行为对象的广泛性,可分为普遍型学习动机和特殊型学习动机。()

外部动机是指人们学习动机的满足不在活动之内,而在活动之外,这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。()

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