对培训项目的结果进行沟通,有许多人要得到培训评估信息,其中()是必须得到评估结果的。
A. 培训开发人员
B. 企业的管理层
C. 培训教师
D. 参加培训的学员
E. 学员的直接经理
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企业在确定培训教师时一般要考虑的因素有()。
A. 企业培训管理者要根据实际情况确定适当的内部和外部师资的比例
B. 培训教师能力的高低对培训效果起着至关重要的影响
C. 如果费用不高,尽量选用外部的培训教师
D. 外部的培训教师由于对企业和培训对象缺乏了解,可能使培训的适用性降低
E. 内部培训教师看待问题受环境决定,不易上升到新的高度
对学员进行基于网络的培训和现实培训相比较,有()的优越性。
A. 无须将学员从各地召集到一起,大大节省了培训费用
B. 适用于人际交流的技能培训
C. 在网上培训方式下,修改培训内容时,毋须重新准备教材或其他教学工具,费用低
D. 网上培训可充分利用网络上大量的资源,增强课堂教学的趣味性
E. 网上培训的进程安排比较灵活,而不用中断工作
适宜行为调整和心理训练的培训方法主要有()。
A. 角色扮演法
B. 行为模仿法
C. 敏感性训练法
D. 拓展训练
E. 头脑风暴法
有人将头脑风暴法称为()。
A. 研讨会法
B. 讨论培训法
C. MTP法
D. T小组法
E. 管理加值训练法