题目内容

下列不属于课程建设内容的是()

A. 课程教学内容、体系的改革
B. 课程教学设施(包括实验设施)的建设
C. 课程教学方法、手段的研究与装备
D. 课程标准的重新拟定

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中央集权型的高等教育宏观管理体制以日本尤为典型()

高校经费划拨建设属于高校宏观管理的内容()

个体心理发展的规律性表现为()

A. 连续性和阶段性
B. 方向性和顺序性
C. 独特性
D. 差异性
E. 不均衡性

人们利用在实践中所获得的知识向另一种知识、能力以及将知识应用于社会实践的转化过程称为()

A. 知识的理解
B. 知识的掌握
C. 知识转化
D. 知识的获得

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