题目内容

新课程标准下的音乐教学评价要求不只评价学生的学，还要评价教师的教，既要注重音乐专业能力的发展，又要注重人文素养的全面提高。这说明了音乐教学评价的（）。

A. 科学性原则
B. 可操作性原则
C. 整体性原则
D. 综合性原则

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音乐教学评价除依据教育方针及课程标准外，最重要的是要依据（）。

A. 学校规章制度
B. 所在地政策制度
C. 教育机制
D. 学生身心特点

对学生音乐学习的评价，应以《义务教育音乐课程标准（2011年版）》规定的各学段、各年级的（）为基准进行。

A. 课程目标
B. 教学过程
C. 学习成绩
D. 教学方法

音乐教学评价的对象包括（）。

A. 学生、教师、教学过程
B. 学生、教师、课程管理与课程发展
C. 学生、教师、教育机构
D. 学生、教师、学校

（）的评价是音乐新课程对学生评价的重要内容，因为音乐课属于美育的范畴，是实施美育的主要途径，其特质是情感审美，其教育方式是以情感人、以美育人。

A. 学习成绩
B. 情感、态度与价值观
C. 教学目标
D. 教学方法