高中教师职业道德品质成熟的主要标志是 （） A．职业道德信念 B．为人师表 C．班级升学率 D．依法执教
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联系教学实际谈一谈教师应如何运用记忆规律，促进学生的知识掌握。
根据教学目的和任务，教师组织学生进行实地观察、研究，从而使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的教学方法是（） A．实验法 B．参观法 C．演示法 D．练习法
对客观事物做判断时不易受外来因素的影响和干扰的认知方式属于 （） A．自主型 B．场独立 C．场依存 D．沉思型
发明“介入教学”方法的日本教育家是 （） A．斋藤喜博 B.南部吕敏 C．中野光 D．泽柳政太郎
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