由于是头部向下的动作，回正时候劲量缓慢，以免头晕。
A. 对
B. 错
教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习的活动是（）。
A. 备课
B. 上课
C. 布置课外作业
D. 课外辅导
教师钻研教材时，下列做法不正确的是（）。
A. 钻研学科课程标准、教科书和阅读有关参考书
B. 做好课时计划
C. 掌握学科的重点、难点所在
D. 通过钻研学科课程标准弄清楚本学科的教学目的
教师掌握教材的深化过程一般要经过（）三个阶段。
A. “懂”“透”“化”
B. 分析、综合、统合
C. 博学、审问、慎思
D. 明了、联想、统合
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