题目内容

由于是头部向下的动作，回正时候劲量缓慢，以免头晕。

A. 对
B. 错

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教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习的活动是（）。

A. 备课
B. 上课
C. 布置课外作业
D. 课外辅导

教师钻研教材时，下列做法不正确的是（）。

A. 钻研学科课程标准、教科书和阅读有关参考书
B. 做好课时计划
C. 掌握学科的重点、难点所在
D. 通过钻研学科课程标准弄清楚本学科的教学目的

教师掌握教材的深化过程一般要经过（）三个阶段。

A. “懂”“透”“化”
B. 分析、综合、统合
C. 博学、审问、慎思
D. 明了、联想、统合

教学工作的中心环节是（）。

A. 备课
B. 上课
C. 课外作业的布置与批改
D. 课外辅导