计算题：根据所给材料计算后回答问题。（须列出算式；每个问题计算过程中的小数均保留实际位数，计算结果有小数的，小数保留2位。）某图书的开本为1000毫米×1400毫米，1/32。正文内容共有305面。另有主书名页2面，编委会名单1面，前言3面，目录2面，参考文献3面，编后语1面，均与正文一起采用定量为70克/米的胶版印刷纸印制，加放率为3%。这种纸张的售价为5300元/吨。封面采用铜版纸印制，纸张费为1500元。该书共印8000册。问题一：该书书心有多少印张？问题二：印制该书需用胶版印刷纸多少令？问题三：印制该书需用胶版印刷纸多少吨？问题四：印制该书的纸张费共计多少元？
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导读《朝花夕拾》时，教师借助其中的作品讲解鲁迅的语言特点，下列不合适的是（）。
A. 《记念刘和珍君》
B. 《阿长与山海经》
C. 《二十四孝图》
D. 《藤野先生》
教师讲解朗读技巧时，举例说明儿化具有区分词义和词性的作用，下列可以举例说明的是（）。
A. 头儿盖儿
B. 鱼儿叶儿
C. 人儿根儿
D. 歌儿馅儿
某版教科书《词五首》课后有这样一段文字：词是唐五代时期的一种配合音乐歌唱的新体诗。在唐五代时，一般称为"曲""曲子""曲子词"，后来才称为"词""乐府""近体诗""诗余""长短句"等。这段文字属于教科书的什么系统？（）
A. 练习系统
B. 知识系统
C. 助读系统
D. 选文系统
语文课程改革倡导合理开发与利用课程资源。下列选项中不恰当的是（）。
A. 学校应充分利用自已已有资源，积极开发潜在资源
B. 教师要结合使用媒体资源，引导学生深入品味文本
C. 学校应积极创造条件，给学生创设语文实践的情境
D. 教师要创造性开展各类活动提高学生的语文素养
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