根据维果斯基的最近发展区理论,教学必须要考虑学生的已有水平而且教学也必须着眼于学生的已有水平。
A. 对
B. 错
当前我国中小学课程的设置应该是()
A. 整体设计九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中分科课程与综合课程相结合,高中以分科课程为主
B. 整体设计九年一贯的义务教育课程,义务教育阶段以综合课程为主,初中分科课程与综合课程相结合。高中以分科课程为主
C. 整体设计九年一贯的义务教育课程,义务教育阶段以综合课程为主,高中以分科课程为主
D. 整体设计九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,中学以分科课程为主
学生获得附属内驱力的条件是()
A. 学生与家长或教师具有依附关系
B. 学生从所博得的赞许中获得派生地位
C. 学生努力使自己的行为获得家长或教师的赞许
D. 与同学保持较好的人际关系
桑代克的尝试—错误说认为学习存在()基本规律。
A. 效果律
B. 练习律
C. 动机律
D. 准备律