以下关于社交技巧的康复理念说法正确的有()
A. 康复教育人员可以征询家长的建议,家长想教孩子什么社交技能,我们就在设计什么样的技能
B. 康复教育人员可以先观察同龄的普通孩子,再来思考和设计跟学生练习哪些社交的内容
C. 在给孩子一个新的玩具时,不用教给孩子玩具的玩法,让他自己探索就好
D. 对于一个2岁的孤独症孩子,康复教育人员可以教他玩一些想象的角色扮演游戏
E. 在刚开始教孩子玩桌面轮流游戏时,可以先选择游戏规则简单的游戏进行
VB-MAPP屏障评估分数包括了常见的24种学习和语言障碍,以下包含其中的有()
A. 问题行为、语言部分、模仿能力
B. 泛化、对辅助过度依赖
C. 对教具观测的不认真、自我刺激
D. 过度依赖强化物
E. 眼神的接触、感觉方面
以下哪项不是预防措施的重要性()
A. 降低问题行为发生的可能性
B. 有更多的精力教孩子新的好的行为
C. 问题行为发生的频率降低
D. 问题行为消失
以下哪些干预方法是以应用行为分析学原则为基础的()
A. 自然环境教学法
B. 故事形式的干预
C. 行事历
D. 地板时光
E. 离散式单元教学