A. 数据收集 B. 综合比较 C. 数据整理 D. 实践动手
A. 制定计划 B. 提出问题 C. 实施计划 D. 分享计划
A. 阅读与理解—回顾与反思—分析与解答 B. 阅读与理解—分析与解答—回顾与反思 C. 分析与画图—阅读与理解—回顾与反思 D. 阅读与理解—分析与画图—回顾与反思
A. 问题过于单一 B. 忽视语言教学 C. 忽视实际意义 D. 重视理论教学
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