题目内容

下列哪种情况不应成为教师对学生的态度

A. 关心、爱护学生
B. 成为朋友
C. 经常鼓励、表扬学生
D. 学生回答错了就批评

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教学是一种

A. 单边活动
B. 双边活动
C. 多边活动
D. 学生活动

教师教学反思的方式有多种，除个人回忆、同伴听课、评课以外，还可以()

A. 集体备课
B. 撰写论文
C. 读书
D. 观看自己的教学录像

对研究性教学理解不正确的是

A. 强调研究
B. 要求教师改变教学方式
C. 让学生有更多独立思考的机会
D. 课堂只需要研究性教学

考量学生有效学习的指标主要有()

A. 学习时间
B. 学习结果
C. 学习体验
D. 学习态度