题目内容

幼儿言语发展的基本规律是( )

A. 先会说,后听懂
B. 先听懂,后会说
C. 听说同时发生
D. 听与说没有关系

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幼儿见到猫,叫“毛毛”,随后把带毛的东西,如毛手套等生活用品,也都叫“毛毛”。体现幼儿言语发展的特点是( )

A. 单音重叠
B. 一词多义
C. 以词代句
D. 电报句

1.5-2岁时幼儿的言语处于双词句阶段,其说的话主要由两个词或三个词组合的句子,结构不完整,如要妈妈抱时,会说“妈妈抱”这个时期也叫做( )。

A. 单词句阶段
B. 三词句阶段
C. 完整句阶段
D. 电报句阶段

幼儿对于“小明被小华碰了一下”这句话,会理解成“小明碰了小华”。他所使用的句子理解的策略是( )。

A. 可能性策略
B. 词序策略
C. 非语言策略
D. 没有策略

幼儿对于“小明把王医生送到医院里”这句话,会理解成“王医生送小明去医院”。他认为小明是小朋友,医生是看病的人,所以医生送小明去医院才合理。他所使用的句子理解的策略是( )。

A. 可能性策略
B. 词序策略
C. 非语言策略
D. 没有策略