题目内容

渗透的语言教育内容主要是

A. 促进学前儿童与教师、同伴之间的有效言语交流
B. 促进学前儿童同伴之间的有效语言交流
C. 促进教师之间的有效言语交流
D. 加强自由游戏中的语言交往

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在科学教育活动中的语言教育活动属于

A. 专门的语言教育活动
B. 渗透的语言教育活动
C. 谈话活动
D. 讲述活动

乔姆斯基认为，儿童获得语言的过程是由()向()转化的过程。

A. 语言形式语言内容
B. 普遍语法个别语法
C. 语言内容语法知识
D. 语言环境语言能力

以下国家是上海合作组织对话伙伴的有()。

A. 柬埔寨
B. 土耳其
C. 尼泊尔
D. 斯里兰卡

儿童归纳图书内容的“图书命名法”一般适合于()的儿童使用

A. 小班前期
B. 小班后期
C. 中班前期
D. 中班后期