音乐是用______ 构成的听觉意象,来表达______ 与社会现实生活的一种艺术形式。
幼儿音乐可以看成是______ 中的一个特殊的分支,包括______ 和专门为幼儿创作和使用的音乐作品。
幼儿艺术教育要“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和______ ,激发他们______ 、______ 的情趣”。这是艺术教育的总目标,也是音乐教育的总目标,是对幼儿音乐教育最终结果的期望。
专门性的音乐活动是指教育者______ 地按着______ 设计和组织的音乐教育活动。按照音乐活动的内容不同,专门性的音乐活动一般分成______ 、______ 、______ 以及音乐欣赏活动。