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“多例比较策略”是建立概念阶段主要的教学组织策略之一。()
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常模参照评价是一种相对评价。()

国家垄断资本主义的发展()

A. 消灭了私人垄断资本主义的经济基础
B. 实现了资本主义经济关系的根本变革
C. 代表个别垄断资本的特殊利益
D. 符合垄断资产阶级的整体利益

概念是分析与综合的结果。()
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课堂教学评价的价值在于对教师教学行为的某中鉴定。()
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