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根据《音像制品管理条例》规定，国务院出版行政部门负责全国音像制品（）的监督管理工作。

A. 进口
B. 零售
C. 复制
D. 制作
E. 出版

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中国标准连续出版物号的分配原则有（）。

A. 一种连续出版物一号
B. 改名改号
C. 不同载体不同连续出版物号
D. 题名不变，出版地改变，连续出版物号重新分配
E. 定价或刊期改变，连续出版物号改变

共用题干题巴西东南部S州甘蔗种植面积居全国第一，其甘蔗主要用来生产燃料乙醇。该州集中了全国一半以上的燃料乙醇厂。随着国内外对燃料乙醇需求的增加，该州和巴西中南部地区更多的土地被开发为甘蔗田。据此完成下列各题。燃料乙醇的大量使用会导致巴西（）。①碳排放量增加②能源消费结构改变③热带草原面积减少④蔗糖消费量下降

A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ③④

编辑工作的专业特性是（）。

A. 选择性
B. 加工性
C. 中介性
D. 群众性
E. 普及性

阅读以下材料，回答问题。发现法是美国著名心理学家布鲁纳提倡的一种教学方法。它是指教师在学生学习概念或原理时，只是提出一些事实和问题，让学生积极思考，独立研究，自行发现并掌握相应原理和结论的一种方法。下面以“地球如何公转”为例说明发现法在地理教学中的运用。案例：地球如何公转师：假如我站在这里当作太阳，请一同学手捧地球仪模拟地球绕我这个太阳公转。生1：（捧着地球仪随便地围绕老师转一圈）师：大家思考一下，同学1转得对不对？哪个同学再来转一下？生2：（捧着地球仪，一边使地球仪由西向东自转，一边围绕老师逆时针公转）师：同学2纠正了同学1的一些错误，是否完全转对了呢？请同学讨论一下。（同学们争论声顿起，有的说转对了，有的说还有问题）生3：（捧着地球仪，一边由西向东自转，并稳定地轴方向不变，围绕教师逆时针公转，转的速度及变化也恰当）师：同学3转动与同学2有什么不同呢？（大多数同学显出恍然大悟的样子，但也有同学小声嘀咕说没有不同）师：请同学们对照教材看看地球公转时的特点是什么？为什么说同学3转得对，而同学2转得不完全对？分析评价这种教学方法的局限性。