“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费、潜在的生产，是有限的消费、扩大的生产，是今日的消费、明日的生产。”这一认识主要表明现代教育具有（）的特征。
A. 科学性
B. 价值性
C. 生产性
D. 未来性
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对学生学习情况进行检查，常用的方法是（）
A. 测验、测量和评价
B. 测验、测量和考试
C. 诊断、测量和评价
D. 诊断、考试和评价
迁移与教学是相辅相成的辩证关系，下列因素中不属于影响迁移的主要因素是（）
A. 学习材料的相似性
B. 原有认知结构
C. 学习的心向与定势
D. 教学质量
进行课程管理时，应强化课程意识，提高学校课程建设与管理的功能，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构。
A. 对
B. 错
遗传决定论认为，认知发展由先天的遗传基因所决定，人的发展过程只不过是这些内在的遗传因素的自我展开的过程，环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现。这一理论的创始人是洛克。
A. 对
B. 错
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