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女性，27岁，已婚。停经49天，阴道少量出血三天伴阵发性下腹痛。检查宫口未开，子宫与停经天数相符合，本例最可能的诊断是（）
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造成浮动胸壁的原因是（）
马某，小学五年级男生，因偷超市的东西被抓后，被送交学校处理。下面是咨询老师的咨询过程。心理咨询老师：小马，有什么想跟老师说的吗？学生：……心理咨询老师：不要担心，我们在这里所说的都是保密的，如果没有你的允许，我是不会告诉老师他们的。学生：……（沉默）心理咨询老师：有什么事，能跟老师说说吗？看看我有什么可以帮助你的。学生：我偷超市的东西了。心理咨询老师：嗯，你去超市拿了一些东西没有付钱，是这样吗？学生：是的，然后就被保安抓住了，被班主任带到这里来了。心理咨询老师：能告诉老师，你拿了超市里的什么东西吗？学生：笔记本，还有圆珠笔。心理咨询老师：都是些文具用品，你拿这些东西做什么？学生：拿给同学，他们的笔记本用完了，笔也快没水了。心理咨询老师：嗯，你拿这些东西不是自己用，是给同学用，是这样吗？学生：是的，我要是不拿给他们，他们就不会跟我玩，我拿给他们，他们才会和我玩。可是我又没有钱。心理咨询老师：嗯，你没有钱，但是又想只有自己把这些东西给他们了，才能和他们一起玩，所以你才会去超市拿这些东西。其实你是想和同学们一起玩，才这样做的，是这样吗？学生：嗯。心理咨询老师：除了拿东西给其他同学，他们才能和你玩，你觉得还有其他方法和同学交朋友吗？学生：嗯，还是有的。心理咨询老师：那想想还有什么其他方法。学生：让自己的学习成绩更好，这样同学就会跟我玩了。心理咨询老师：嗯，让自己学习成绩变得更好，在学习上帮助同学，获得同学的欢迎。学生：是的。心理咨询老师：那你觉得你去超市拿东西给同学，这种方式怎样？学生：老师，这样不好，同学们知道的话就会说我是小偷，看不起我，就更不愿意跟我玩了。老师，我下次再也不会了。 你认为心理咨询老师对小马的处理不包括（）。
一般资料：李某，某大学三年级女生。主要问题：失恋，男朋友有了新的女朋友，和自己提出分手，一方面觉得自己离不开这个男朋友，另一方面又恨他抛弃自己，跟别的女生好。情绪低落一个月。心理咨询师在了解了求助者的基本背景情况后，决定对其采用合理情绪疗法，下面是咨询过程中的片断。心理咨询师：你觉得是什么原因使你一直处于目前这种状态中？求助者：那还用说吗？我失恋了，他抛弃我……还有比这更糟糕的事吗？心理咨询师：这些都是你感情生活中发生的一些事，但它们可能并不是你情绪低落的直接原因。求助者：那是什么原因呢？心理咨询师：是你对这件事的一些看法。人们对事物都有一些自己的看法，有的是合理的，有的是不合理的，不同的想法可能会导致不同的情绪结果。如果你能认识到你现在的情绪状态是你头脑中的一些不合理的想法造成的，那么你或许就能控制自己的情绪。求助者：（沉默）……怎么会是这样呢？心理咨询师：在你的生活当中，你也许认识一些失恋的同学，失恋会给他们带来什么心情呢？求助者：我认识的有些人感到抑郁。心理咨询师：好，如果失恋带来抑郁，那么是不是所有的人都会感到抑郁？求助者：不全是吧，就比如我寝室的一个同学失恋之后，她很生气，气自己到现在才看清那个男生的真面目，但也很庆幸自己能早些发现，没有等到结婚后才发现。她后来还找到一个对自己更好的男朋友。心理咨询师：是的，我们大多数人在经历任何一件重要的事情时，会感到几种不同的情绪。那我们来看看你是怎么想这件事的。求助者：我觉得我将再也找不到爱我的人了，今后我将会孤独地生活。这太可怕了，我受不了，我再也不会幸福。我还觉得再也没有好男人了，所有男人都是花心的，看到漂亮女生就追，太无耻了。我恨他们。心理咨询师：你这样想，那你的情绪是什么样的？求助者：我绝望，我恨，我讨厌所有的男人。心理咨询师：是的，同样是失恋，你同学和你的情绪却是不一样的。你觉得你们不同的地方在哪里？求助者：难道是我与他们想的不一样？可我还不知道我的想法里有哪些不合理的地方。我对他那么好，什么都依着他，而且我还会偷偷溜进他寝室给他洗衣服，我还帮他抄写上课笔记，可是他还是要离开我，跟别的女生好。心理咨询师：你是说你男朋友必须像你爱他一样爱你，是吗？求助者：是的，他应该就只能爱我，必须也对我很好。心理咨询师：你有什么理由让他这样做？求助者：……他，是我男朋友，因为我对他好。 按照埃利斯ABC理论，求助者的C包括（）。
女，18岁。心慌、怕热、多汗、体重下降3个月，双手有细颤，突眼不明显，甲状腺Ⅱ度弥漫性肿大、质地软、有血管性杂音，心率108次/分，两肺呼吸音清，考虑为Graves病。为明确诊断，首先要检查（）
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