A. 学生 B. 教师 C. 校长
A. 课程结果设置 B. 课程组织 C. 课程实施与评价
A. 《大教学论》 B. 《普通教育学》 C. 《雄辩术原理》
A. 《教学设计新宣言》 B. 《教学设计原理》 C. 《教学设计研究》