以决策为中心的CIPP综合评价模式,由背景评价、输入评价、( )和结果评价四种评价组成。
A. 目标评价
B. 过程评价
C. 行为评价
D. 表现评价
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在学生学习新知识之前进行摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于( )。
A. 定位性评价
B. 诊断性评价
C. 总结性评价
D. 相对性评价
辅导员在与王明谈话时说:“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不很理想,但非常努力,如果注意改进学习方法,相信成绩会不断提高。”辅导员对王明的评价属于( )。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 鉴定性评价
在一段时间的教学结束后,用于确定教学目标达到的程度,了解学生的整体情况,评定学生的发展水平,同时教学策略及内容的有效性,这种评价方式是( )。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 定位性评价
高校学生的学习能力主要表现为( )。
A. 自主学习能力和合作学习能力
B. 自我设计能力和组织协调能力
C. 自我管理能力和交往沟通能力
D. 自我评价能力和分工合作能力